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Gold, Andreas: Digital lesen. Was sonst?
Digital lesen. Was sonst? , Birgt das Lesen auf digitalen Endgeräten großartige Möglichkeiten oder ist es doch nur ein kleineres oder gar größeres Übel? Unsere Lesegewohnheiten und unser Leseverhalten ändern sich, wenn wir auf einem Bildschirm lesen - genauso wie das Verstehen und Behalten des Gelesenen. Dabei beginnt das digitale Lesen bereits mit der Verwendung elektronischer Bilderbücher. Was bedeutet es für die Lesesozialisation der 0- bis 5-Jährigen, wenn sie Bilderbücher unbegleitet oder mit ihren Eltern auf dem Tablet ansehen? Wie gut oder schlecht lernen Schüler:innen, wenn sie dafür digitale Texte nutzen? Bereiten sich Studierende auf eine Klausur besser am Laptop vor oder lohnt sich der Weg in die Bibliothek? Oder wie lässt sich ein guter Roman eher genießen - auf Papier oder auch digital? Und muss es überhaupt ein Entweder-oder sein? Andreas Gold gibt Empfehlungen für den Umgang mit digitalen Texten für das Vorschul-, Schul- und Erwachsenenalter und spart dabei auch Hörbücher und Podcasts nicht aus. Denn: Kompetentes digitales Lesen kann man lernen. , Blinker > Lichter & Leuchten , Erscheinungsjahr: 20230306, Produktform: Kartoniert, Autoren: Gold, Andreas, Seitenzahl/Blattzahl: 181, Abbildungen: Mit 7 farbige Abbildungen, Keyword: Bildschirmlesen; Digitales Lesen; E-Book; E-Book Reader; Elektronisches Bilderbuch; Hörbuch; Leseforschung; Leseförderung; Lesen; Podcast; Vorlesen, Fachschema: Deutsch / Didaktik, Methodik~Bildungssystem~Bildungswesen, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit~Bildungssysteme und -strukturen, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Kinder/Jugendliche: Erstleser / Leseanfänger, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht, Länge: 201, Breite: 119, Höhe: 15, Gewicht: 222, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783647703343 9783666703348 9783647993546, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2865427
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Grundschulpädagogik: Alle Kinder lernen lesen – und was sonst?, Taschenbuch von Karin Divers, Tectum Wissenschaftsverlag, 978-3-689-00258-9Grundschulpädagogik: Alle Kinder Lernen Lesen – Und Was Sonst?, Taschenbuch Von Karin Divers, Tectum Wissenschaftsverlag, 978-3-689-00258-9, Seitenanzahl: 11429,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Digital lesen, Fachbücher von Franziska Wilke
Was ist digitales Lesen? Wie gehen Lesende mit der digitalen Angebotsfülle um? Individuelle Bewältigungsmechanismen reichen oft nicht mehr aus, um diese Herausforderung zu meistern, und der Hype um digitale Medien verstellt den Blick auf ihre Tradition. Die Entwicklung stabiler Lesestrategien und Medienkompetenz erfordert daher eine systematische historische und wissenschaftliche Beschreibung des Phänomens. Aus der Synthese von Leseakttheorie, Materialitäts- und Medienforschung sowie Praxistheorie entwickelt Franziska Wilke eine Lesetypologie, die das Lesen digitaler Literatur veranschaulicht. Ihre gewonnenen Erkenntnisse nützen nicht nur Lesenden, sondern auch jenen, die es werden möchten.
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Collies? Was sonst! (Wandkalender 2026 DIN A4 quer), CALVENDO Monatskalender
Seit Der Fernsehsendung Lassie Kennt Sie Jeder, Die Collies. Sie Haben Ein Sicheres Wesen Und Sind Tolle Begleithunde. Sie Können Super Im Hundesport Geführt Werden. Es Sind Wunderbare Hund, Die Einem Das Leben Bereichern. Collies Gekonnt In Szene...
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